各教学单位：

为全面推进课堂教学改革，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，提升学校教育教学质量，学校决定举办2024年（第五届）教师教学创新大赛，现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新 培养一流人才

二、比赛时间和阶段

1.院级初赛，10月30日—12月5日

2.校级决赛，12月中旬

三、参赛对象及组别

（一）参赛对象

1.须为学校在职教师，具备良好的师德师风，坚定正确的政治方向；

2.可以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师；

3.主讲教师具备中级及以上职称，且近5年讲授参赛课程2轮及以上；

4.鼓励推荐曾在学校教师教学创新大赛、课程思政教学设计大赛和青年教师教学竞赛中获得校级三等奖及以上成绩的主讲教师或团队成员。

（二）参赛组别

1.参赛组别为副高组、中级组两个组别，副高组主讲教师职称须为副教授、中级组主讲教师职称须为讲师；

2.根据主讲课程所在学科分为01哲学、02经济学、03法学、04教育学、05文学、06历史学、07理学、08工学、09农学、10医学、12管理学和13艺术学等。

四、参赛名额

各教学单位根据参赛组别，分别推荐副高组团队1个、中级组团队1个，共2个团队教师参加校级决赛。如果本单位没有副教授职称教师，只推荐中级组团队1个参赛。

五、大赛程序和内容

大赛分为院级初赛、校级决赛两个个阶段。

（一）院级初赛（10月30日—12月5日）

初赛形式不限，由各教学单位自行组织。各教学单位要成立初赛评审小组，制定并提交竞赛方案（评分标准可参考校级决赛评分标准），积极动员本单位符合条件的教师参赛，并向学校择优推荐教师（团队）参加校级决赛。

（二）校级决赛（12月中旬）

校级决赛采用现场教学设计创新汇报的方式进行，教师围绕参赛课程阐述理念与目标、内容分析、学情分析、课程思政、过程与方法、考评与反馈、设计创新等内容，汇报时间不超过15分钟。教师发展中心组织评审专家对教师汇报内容打分排名，评定采用百分制，依据最终排名成绩择优推荐教师（团队）参加省赛。

六、评选及奖励

大赛设个人奖和优秀组织奖。

个人奖：副高组设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名；中级组设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。奖励标准参照《晋中信息学院青年教师教学竞赛活动实施办法》执行。

优秀组织奖：对院级初赛开展中，教师参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的教学单位，授予"优秀组织奖"荣誉称号，并颁发奖状，优秀组织奖数量为参赛单位总数的30%。

七、评分标准

评分标准详见附件1。

八、大赛资料及相关要求

请各教学单位于12月5日中午12:00前将推荐进入校级决赛的纸质版竞赛资料按时提交至3号教学楼405教师发展中心办公室，电子版以教师为单位设置文件夹，命名为“教学单位-《课程名称》-主讲教师姓名”，由教学单位秘书统一发送到邮箱jzxxxy_jfzx@163.com，未按时按要求提交作品的教学单位，按放弃处理。提交材料包括：

1.汇总表

参赛教师推荐汇总表详见附件2，要求：纸质版1份，电子版(pdf)1份，均需要加盖单位公章；

2.申报书

申报书样式详见附件3，要求：纸质版1份，电子版(pdf)1份，均需要加盖单位公章；

3.教学创新成果报告和教学创新成果支撑材料

教学创新成果报告格式要求及教学创新成果支撑材料目录详见附件4和附件5。要求：纸质版1份，电子版后续参赛教师资格审核通过之后自行上传至学习通，学习通上传时间为12月6日中午12:00前；

4.课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中1个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件6。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

要求：纸质版1份，电子版提交方式同上；

九、其他注意事项

1.各教学单位应高度重视，把教学创新大赛作为推进课堂教学改革和提高教学质量的重要抓手，做好组织与推荐工作，广泛发动教师积极参与，并对参赛教师资格和参赛资料严格把关。

2.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

3.参赛教师提交的报告，不得出现参赛教师姓名、所在教学单位等信息；

4.未尽事宜，另行通知。

联系人：张静茹 

教师发展中心

2024年10月30日