3月15日下午16:00，由教师发展中心牵头，大数据、信息工程学院协办的本学期第二次示范课教学活动在教师发展中心智慧录播教室顺利举行。本次示范课的主讲人是大数据、信息工程学院杨璐老师，该部门教师以及学院部分新入职老师前来观摩学习，本次活动

由网工教研室主任刘鹏老师主持，特邀我校教学督导张孝元老师进行点评指导。

杨璐老师选取课程《操作系统》第七章存储管理进行了教学过程的示范。首先，杨老师通过课前播放《我和我的祖国》MV短片引入课程主题，说明当前祖国蓬勃发展，自主研发操作系统具有重大意义。本节课主要分为两部分内容，第一部分是动态分区存储管理，第二部分是页式存储管理。杨老师讲授采用BOPPPS教学设计方法，包含六个教学环节，即导言（Bridge-in）、目标（Outcome）、前测（Pre-test）、参与式学习（Participation）、后测（Post-test）和总结（Summary）。杨老师教学PPT制作优良，简洁明了；教学过程中自然而然地引入了思政元素，通过和同学们互动，引导同学们举一反三，加深了知识的掌握程度，提高学习的积极性。

讲述结束后，张孝元老师对杨璐老师给出了高度的评价，张老师指出杨璐老师讲课内容生动有趣，作为工科课程能够自然地引入思政元素，是所有老师需要学习的目标，他倡导大数据、信息工程学院教师讲课方法也要向BOPPPS法靠拢，提升教学水平。

接着，新入职教师刘丁老师分享了自己的听课感受，刘老师指出杨璐老师利用课前时间提前写好了本堂课讲述重点内容的板书，教学目标明确，学生带着重点听课更益于掌握教学内容，刘老师还从本次课中学到了如何在课堂中引入思政元素，课间一支歌等教学方法。

本次示范课，杨璐老师为新入职教师们做了很好的示范作用，分享了许多讲课方法和技巧，尤其是BOPPPS教学设计方法让新入职教师学习经验，对提高教学能力有很大的帮助。示范课实现了教师之间的资源共享、经验互传，也搭建一个互相交流、探讨、展示的平台；同时，让各教师对于以后的教学有了一个新思路，积极探索有效教学的途径和方法，助推新教师的发展，提升学校教学质量。

（大数据、信息工程学院 教师发展中心供稿）